河北省教育厅联合省公安厅 、省市场监督管理局 、省体育局等部门开展了校外培训机构明查暗访活动 ，具体情况如下：活动背景与目的 为严格落实省疫情防控要求和“双减 ”工作精神 ，全面了解基层“双减 ”工作开展情况，进一步规范全省校外培训机构办学行为 ，河北省教育厅等多部门联合组成明查暗访工作组开展此次活动。
双减政策不是说说而已 。又减政策的目的在于减轻学生跟家长的负担 ，这次教育部门的动作比较大，很多培训机构也因此受影响 ，但是这些真不是说说而已 。很多地方的教育部门对托管等培训机构暗访 ，目的就是还学生一个健康的成长环境。所以提醒这些机构千万不要抱有侥幸心理 。主要还是安全隐患大 。
商丘市教育体育局等七部门于1月21日至2月20日在全市范围内开展了寒假期间校外培训违规行为专项整治，查处违规机构及个人41起，具体整治情况如下：违规类型及数量：查处违规开展“一对一对多”等“地下 ”学科类培训机构及个人14起。查处非学科类校外培训机构违反广告、安全和防疫措施等问题27起 。
〖壹〗 、河南规定寒假参加违规培训的学生将被纳入个人管理档案 。以下是详细说明：政策背景与目的河南省教育厅为巩固“双减 ”工作成果 、维护教育生态 ，同时应对严峻的疫情防控形势 ，下发多项通知。其中明确要求各地教育行政部门督促学生签订承诺书，拒绝寒假期间参与学科类培训及违规培训。
〖贰〗、“入档”措施的初衷与问题河南省教育厅要求学生签署《寒假期间拒绝参加学科类培训的承诺书》 ，违反者“自愿计入学生个人管理档案 ” ，这一措施的初衷是希望通过警示 、教育学生，从需求端遏制违法 、违规培训 。然而 ，这种做法实际上是将学生作为了治理的靶子 ，没有从根本上疏导学生、家长的培训需求 。
〖叁〗、河南省教育厅要求中小学生寒假签抵制违规培训承诺书，违规将记入诚信档案 ，此举引发社会广泛讨论 ，赞成与反对声音并存。以下是对此事件的详细分析：政策背景与目的 教育部明确规定，周末 、节假日和寒暑假不准补课 ，旨在减轻学生负担 ，促进教育公平 。
〖肆〗 、河南省在寒假前发布双减新规，要求学生签署承诺书拒绝参加补课“小黑班 ”，违规学生将被计入诚信档案 ，此举标志着双减政策从需求端进一步升级 。政策背景与目的河南省此次规定是双减政策的进一步升级 ，地方教育部门首次从需求端入手打击“黑补课班”。
〖壹〗、山西省教育厅关于规范寒假期间教育教学工作的相关要求主要包括强化冬季流行性疾病防控 、全面开展安全隐患排查整治 、严格执行假期时间管理规定、科学安排学生寒假学习生活 、深化家校社协同育人这几个方面 。强化冬季流行性疾病防控：各级教育行政部门需指导学校落实晨午检制度 、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度 。
〖贰〗 、运城市教育局专题安排部署全市2025年寒假期间校外培训治理及民办学校年检工作，旨在巩固“双减”成效 、规范非学科类培训、引导民办教育健康发展 ，保障学生和家长权益。校外培训治理工作重点提高思想认识：寒假是校外培训治理的关键节点 ，各县（市 、区）教体局需充分认识治理工作的重要性和紧迫性 。
〖叁〗 、山西省教育厅发布的《促进中小学生身心健康成长十项举措》围绕作业、睡眠、手机 、读物 、体质、心理 、安全 、校外培训、课后服务及校内午餐等方面提出具体要求，旨在构建高质量教育体系与协同育人格局 。
〖肆〗 、严肃查处学科类培训隐形变异 重点场所排查：寒假期间 ，各地需对违规培训多发的商务楼宇 、居民小区等场所展开排查 ，严防以“一对一 ”“住家教师 ”“高端家政”“众筹私教 ”及冬令营等名义违规开展学科类培训。
〖伍〗、法律依据与责任根据《山西省教育厅关于规范中小学办学行为的若干规定》，学校需严格执行校历安排 ，擅自变更假期时间可被认定为教学秩序混乱 ，需承担行政责任 。若因此引发学生或家长投诉，学校负责人可能面临处分 。结论：该校行为虽出于备考考虑 ，但违反了教育局的明确规定 ，损害了学生权益和教育公平。
〖壹〗、蒋昌忠在2020年高考巡视督查工作会议上强调，要竭尽全力为全省高考平安顺利进行 、维护高考公平公正保驾护航，确保实现“平安高考 ”“健康高考”“公平高考 ”“温馨高考 ”。